研修会情報一覧

令和７年１月２３日（木）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　～英語授業における探究的な学び～受付中

令和６年１２月１７日（火）

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文系教科研究会　令和６年度「合同授業実践報告会」　～教科横断・探究型の授業を目指して～受付中

令和6年１１月２２日（金）

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文系教科研究会（社会・地理歴史）「地理分野研修会」　～フィールドワークやＧＩＳを利用した「地理総合」の授業展開～受付締切

令和６年８月２７日（火）

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文系教科研究会（社会・公民）「見学研修会」　SHIBUYA QWS -社会課題解決の宝庫：未来を拓くイノベーション‐受付締切

令和６年７月２３日（火）

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文系教科研究会（社会・地理歴史）「歴史分野研修会」　～日本史探究を自分事の学びとし歴史的思考を深める回路～受付締切

令和６年６月２８日（金）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　「実践研究入門 ―実践の理解と改善のために―」受付締切

令和６年６月１７日（月）

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文系教科研究会（国語）「講演会・ワークショップ」　～文学教材の授業づくり～受付締切

令和６年３月２９日（金）

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文系教科研究会（社会・公民）「ギャラリーツアー」　森美術館 -私たちのエコロジー：地球という惑星を生きるために‐受付締切

令和６年３月２２日（金）

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文系教科研究会（社会・地理歴史）「日本史分野研修会」　授業実践報告・情報交換会　～日本史探究に関する共有～受付締切

令和６年３月１１日（月）

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文系教科研究会（国語）「講演会・ワークショップ」　ChatGPTを題材に、AI時代の国語教育のあり方について考える受付締切

令和６年３月７日（木）

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文系教科研究会（外国語）「授業実践報告会」　『入試問題を通した英語力の養成』受付締切

令和６年３月７日（木）

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文系教科研究会（社会・公民）「授業実践報告会（公共）」　受付締切

令和５年１２月２１日（木）

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文系教科研究会（社会・地歴）「歴史分野研修会」　【授業実践報告】～どのように、博物館教材を教室に持ち込むか～受付締切

令和５年１１月３０日（木）

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文系教科研究会（国語）「講演会」　主体的・協働的・創造的な言語活動のための 「フィールドワーク」の活用受付締切

令和５年１０月１３日（金）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　～　Chat GPTなどを活用した英語の授業づくり　～受付締切

令和５年９月２５日（月）

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文系教科研究会（国語）「ワークショップ」　哲学対話　―ゆっくり、じっくり考える―受付締切

令和５年７月２４日（月）

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文系教科研究会（社会・地歴）「地理分野研修会」　～地理探究との接続を視野に入れた「地理総合」の授業展開～終了

令和５年６月３０日（金）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　「英語定型表現入門」終了

令和５年３月２４日（金）

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文系教科研究会（社会・地歴）「講演会」　歴史総合から探究科目へ終了

令和５年３月１４日（火）

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文系教科研究会（外国語）「授業実践報告会」　受付締切

令和５年３月１０日（金）

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文系教科研究会（国語）「対話を通じた授業づくり講座」　魅力的な授業を創造する ～他校の先生と共に考える～受付締切

令和５年３月９日（木）

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文系教科研究会（社会・公民）「授業実践報告会（公共）」　終了

令和４年１２月２２日（木）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　CELTAの手法にもとづいたレッスンプラン作り受付締切

令和４年１２月１２日（月）

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文系教科研究会（国語）「授業実践報告会」　パフォーマンス課題に挑戦しよう受付締切

令和４年１０月７日（金）

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文系教科研究会（国語）「ワークショップ」　朗読で養える力受付締切

令和４年９月３０日（金）

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文系教科研究会（社会・地歴）「地理分野研修会」　地理総合の授業実践を踏まえた情報交換受付締切

令和４年９月２２日（木）

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文系教科研究会（社会・公民）「講演会」　「公共」授業づくり入門受付締切

令和４年７月１日（金）

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文系教科研究会（社会・地歴）「歴史分野研修会」　歴史総合の授業実践報告及び情報交換終了

令和４年３月２９日（火）

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文系教科研究会（社会・公民）「講演会」　世代間格差・男女間格差について考える終了

令和４年３月２５日（金）

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文系教科研究会 （国語）「授業実践報告会」　終了

令和４年３月２４日（木）

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東京私学教育研究所「講演会」　10代の言葉終了

令和４年３月１５日（火）

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文系教科研究会（社会・地歴）「講演会」　『歴史総合』の授業に役立つ視点と史料活用法終了

令和４年３月１０日（木）

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語学習者の「学ばせ方」をデザインする終了

令和3年12月14日（火）

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語学習者コーパス入門：データから見えてくること終了

令和３年１０月１５日（金）

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文系教科研究会（社会・公民）「公民科講演会」　　新学習指導要領の解説～新科目「公共」の学習指導と学習評価を中心に～終了

令和３年７月９日（金）

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文系教科研究会（外国語）「研修会」　主体的・対話的で深い学びの英語授業終了

令和３年７月２日（金）

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文系教科研究会（社会・地歴）「地理分野研修会」　地理総合の導入に向けた情報交換終了

令和3年3月15日

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文系教科研究会（国語）「研修会」　コロナ禍の現代社会と哲学～身体性、知の民主化、責任～終了

令和3年3月12日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　with/afterコロナ時代の英語教育のあり方を模索する終了

令和2年11月20日

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文系教科研究会（社会）「地理歴史科地理分野研修会」　地理歴史科（地理）の GIS についての授業実践例の発表と情報交換終了

令和2年10月31日

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文系教科研究会（社会）「公民科研修会」　新型コロナ禍における社会科の授業実践例の発表と情報交換終了

令和2年3月26日

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（中止）文系教科研究会（国語）「続・授業実践報告会」　中止

令和2年3月16日

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（中止）文系教科研究会（社会）「講演会」　世界史におけるアクティブ・ラーニング実践中止

令和2年3月5日

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（中止）文系教科研究会（外国語）「講演会」　モチベーショナル・ストラテジー（動機づけ指導）の理論と実践中止

令和2年1月17日

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文系教科研究会（社会）「公民科講演会」　アメリカの公民教育・現代政治・メディア終了

令和元年12月17日

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文系教科研究会（国語）「授業実践報告会」　終了

令和元年12月13日

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文系教科研究会（社会）「講演会」 　新科目「歴史総合」の実践終了

令和元年11月29日

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文系教科研究会（社会）「地理研修会②」　地理が専門の先生に向けて　地理探究を見据えた地図/GISの活用終了

令和元年11月29日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　CLIL（内容言語統合型学習）の指導原理・技法・意義終了

令和元年11月1日

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文系教科研究会（社会）「地理研修会①」　歴史・公民が専門の先生に向けて　歴史・公民からはじめる地理総合終了

令和元年9月27日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　教育はどこに向かうのか　－ＩＣＴが変える国語×授業×学校－終了

令和元年6月21日

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文系教科研究会 (外国語)「講演会」　小学校英語の現状と中学英語への期待終了

平成31年3月15日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　高等学校新学習指導要領を問う　～「国語」と人文知 ～終了

平成31年3月14日

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文系教科研究会（社会）「公民科講演会」　新科目「公共」の理念と実践終了

平成30年12月10日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　世界史と日本史を統合した戦後初の新科目「歴史総合」をどう教えるか終了

平成30年11月20日

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文系教科研究会 (外国語)「講演会」　４技能の幕開け　どうする指導と評価終了

平成30年11月16日

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文系教科研究会（国語）「ICTを活用した授業実践報告会」　終了

平成30年11月13日

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文系教科研究会（社会）「地理研修会」　教員のスキルアップのためのＧＩＳ～ゼロからはじめるＱＧＩＳ～終了

平成30年10月22日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　「歴史総合」をどう構成し、どう教えるか終了

平成30年6月20日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　漢文教育の未来～書名から見た比較文学を例にして～終了

平成30年6月12日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語教育の危機終了

平成30年3月23日

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文系教科研究会（社会）「公民科講演会」　新学習指導要領の解説　新科目「公共」を中心に終了

平成30年3月15日

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文系教科研究会（国語）「授業実践報告会」　終了

平成30年2月27日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語コミュニケーション能力の育成に向けて終了

平成30年2月23日

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文系教科研究会（社会）「日本史講演会」　教科書にない維新150年の歴史終了

平成29年11月21日

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文系教科研究会（国語）「授業実践報告会」　終了

平成29年11月9日

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文系教科研究会（社会）「地理研修会」　Google Earth を活用した地理・歴史デジタル教材制作講習終了

平成29年10月26日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　第二言語学習のためのピア・インターアクション：社会文化的アプローチによる考察終了

平成29年6月29日

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文系教科研究会（社会）「世界史講演会」　社会科における多文化教育終了

平成29年6月20日

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文系教科研究会（外国語）｢講演会｣　英語教員のための、正しい海外留学・海外進学の知識終了

平成29年6月9日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　『更級日記』から照射する『源氏物語』終了

平成29年3月21日

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文系教科研究会（国語）「授業研究会」　終了

平成29年3月2日

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文系教科研究会（社会）「公民科講演会」　高校教科書で教える18歳選挙権終了

平成29年2月24日

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文系教科研究会（外国語）｢講演会｣　スピーキング力を高める指導の理論と実践終了

平成29年2月17日

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文系教科研究会（社会）「日本史講演会」　台湾から日本/日本から台湾を考える終了

平成28年11月18日

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文系教科研究会（社会）「地理研修会」　Google Earthを活用した地理・歴史デジタル教材制作講習終了

平成28年11月9日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　漱石没後百年に『こころ』の「心」を考える終了

平成28年10月14日

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文系教科研究会（外国語）｢講演会｣　文学作品を用いたアクティブな実践―教室で活かせる文学・文学理論の使い方―終了

平成28年9月23日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　日本とイスラーム世界：双方向的な世界史学習終了

平成28年6月24日

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文系教科研究会（国語）「研修会」　中島敦『山月記』論をつくろう！終了

平成28年5月28日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　入試突破力とコミュニケーション力終了

平成28年3月23日

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文系教科研究会（社会）「歴史巡検」　軍隊と科学～砲兵工廠・軍医学校・戸山学校跡を訪ねる終了

平成28年3月15日

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文系教科研究会（国語）「授業研究会」　終了

平成28年2月22日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　自己表現力を育成するペア・グループワーク実践例終了

平成28年2月22日

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文系教科研究会（社会）｢公民科授業実践発表会｣　模擬選挙を中心とした主権者教育の実践例終了

平成27年11月20日

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文系教科研究会（社会）｢地理研修会｣　Google Earthを活用した地理・歴史デジタル教材制作終了

平成27年11月9日

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文系教科研究会「合同講演会」　アクティブラーニングを成功に導く論理的思考終了

平成27年10月10日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　グローバル人材育成と英語教育終了

平成27年7月4日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　運用力と指導力のある英語教員の養成を目指して終了

平成27年6月26日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　生徒中心の古典の授業終了

平成27年3月27日

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文系教科研究会（国語）「授業実践報告会」　終了

平成27年3月7日

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文系教科研究会（社会）｢公民科授業実践発表会｣　社会とのつながりを意識した、答えのない問題について考えさせる授業の実践例終了

平成27年2月20日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　TESOL理論の実践ワークショップ：Bridging the gap between theory and practice終了

平成26年11月28日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語の活字に生命を吹き込む終了

平成26年11月21日

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文系教科研究会（社会）｢地理研修会｣　Googe Earthを活用した新しい地理の授業終了

平成26年11月17日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　源氏物語の思想は、平和か破壊か終了

平成26年6月23日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　教室で使う第二言語習得論：気づきを促す活動を中心に終了

平成26年6月5日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　私たちは自分の言葉をどこまで持てるか終了

平成26年3月25日

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文系教科研究会（国語）「文学散歩」　三鷹、吉祥寺をたずねて終了

平成26年3月1日

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文系教科研究会（社会）「公民科授業実践発表会」　日ごろの授業にいかす、生徒の言語活動を活発化させる授業の実践例終了

平成26年2月28日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　大学受験英語とアイビーリーグの間：なぜ受験英語はおかしな方向を向いているのか？終了

平成25年11月26日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　中学校社会科・高校地理歴史科教育における地図の活用終了

平成25年11月25日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　古典読解における画像資料の可能性と限界終了

平成25年9月20日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　生徒の力をつけるための英語の教え方終了

平成25年8月23日

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文系教科研究会（社会）「歴史巡検」　戦争遺跡にみる平和～オープンエアミュージアム館山を訪ねる～終了

平成25年6月27日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語の授業は英語で終了

平成25年6月21日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　翻訳と人生終了

平成25年6月18日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　ロビンソン･クルーソーが住んだ町～もう一つの大西洋交易圏～終了

平成25年3月27日

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文系教科研究会（国語）「文学散歩」　漱石『こころ』の世界を巡る終了

平成25年3月5日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　街場の国語教育論終了

平成25年2月26日

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文系教科研究会（社会）「公民科授業実践発表会」　起業体験プログラムから学ぶ“企業と労働”終了

平成25年2月22日

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文系教科研究会（外国語）「授業実践報告会」　通訳訓練法を中高英語教育へ － 自律と協働の英語学習終了

平成24年12月6日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　学校という『場』とは何かー3.11 以降が問うているものを踏まえてー終了

平成24年11月16日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　On Teaching Reading: Insights and Practical Solutions終了

平成24年9月30日

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（中止）文系教科研究会（社会）「歴史巡検」　戦争遺跡にみる平和～オープンエアミュージアム館山を訪ねる～中止

平成24年8月21日

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文系教科研究会（社会）「地理巡検」　宮城県の東日本大震災被災地と世界遺産平泉を訪ねる終了

平成24年7月6日

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文系教科研究会（外国語）／初任者研修「合同研修会」　初任者で語り合う会終了

平成24年6月11日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　米国の歴史教育と思考力育成型授業の構築終了

平成24年3月22日

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文系教科研究会（国語）「文学散歩」　銀座、築地、佃を歩く終了

平成24年2月23日

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文系教科研究会（外国語）第２回「実践発表会」　生徒を振り向かせる教材終了

平成24年2月18日

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文系教科研究会（社会）「公民科授業実践発表会」　実験で経済的思考力を養う終了

平成23年12月19日

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文系教科研究会（社会）「地理見学会」　首都圏外郭放水路の見学終了

平成23年11月18日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　ＩＴと英語と日本語終了

平成23年11月17日

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文系教科研究会（外国語）第１回「授業実践発表会」　計画的な音声指導終了

平成23年8月15日

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文系教科研究会（社会）「歴史巡検」　古代・中世における北関東の武士団と水運終了

平成23年6月27日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　村上春樹・危機の時代と小説家の〈責任〉終了

平成23年6月10日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　英語だけを使用した英語授業の現在終了

平成23年3月24日

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（中止）文系教科研究会（国語）「文学散歩」　銀座、築地、佃を歩く中止

平成23年3月3日

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文系教科研究会（社会）「研究会」　学び手が主体となる平和学習を創るには－方法・教材・目標論の再検討－終了

平成22年11月25日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　環のまわるが如く－近世から近代日本の「苦・楽」言説と表象－終了

平成22年11月8日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　言語産出（アウトプット）訓練の方法論とその理論的背景終了

平成22年10月3日

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文系教科研究会（社会）「歴史巡検」　軍都横須賀の今と昔終了

平成22年8月17日

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文系教科研究会（社会）「地理巡検」　千曲川沿いの三盆地を訪ねる旅終了

平成22年6月28日

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文系教科研究会（国語）「講演会」　国語教科書のなかの宮沢賢治終了

平成22年6月24日

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文系教科研究会（外国語）「講演会」　一貫制英語教育時代を迎えて終了

平成22年6月24日

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文系教科研究会（社会）「講演会」　核兵器はなくせるのか～核軍縮の現状と今後～ 終了

平成22年6月21日

• 文系教科
• 芸術体育系教科
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芸術体育系教科研究会（書道）・文系教科研究会（国語）「講演会」　自信を持って字を書こう終了

平成22年5月18日

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文系教科研究会（外国語）「実践発表会」 　受験で終わらせない英語指導終了