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フュージョン教育研究会「ワークショップ」 ３ポリシーを授業でつなぐ融合メカニズム～生成AIをパートナーにして～
この季節は、入試や進学準備、卒業式の準備など、学校現場が一年で最も活気づく時期です。新たな出会いと旅立ちが交錯するこの時期、先生方の間でも、建学の精神と3つのポリシー（アドミッション・カリキュラム・グラデュエーション）がどのように結びつき、教育の流れを形づくっているのか、改めて思いを巡らす機会が増えているのではないでしょうか。
フュージョン教育研究会では、これら3つのポリシーが日々の授業の中でどのようにつながり、循環しているのか、その"融合のしくみ"を探っています。建学の精神や教育理念が、単なる言葉ではなく、日々の教育活動の土台として息づくためには、3ポリシーが有機的につながる仕組みが必要です。
では、そのつながりを日々の授業や教育活動の中でどのように実現していけばよいでしょうか？ そのメカニズムを、皆さんと共に探り、創り上げていけたらと願っています。
お申込みをお待ちしております。
日時
令和８年２月２０日（金）１８：００～２０：００（受付１７：３０～）
会場
プログラム
①アドミッションポリシーとカリキュラムポリシーをつなぐ
～思考型入試問題のエッセンスと数学授業の関係を探るWS
②カリキュラムポリシーとグラデュエ―ションポリシーをつなぐ
～探究授業の思考とリフレクションのWS
③3ポリシーをつなぐ仕掛け
～リフレクションをメタルーブリック（思考コード）で可視化するWS
※どのWSも生成AIをアウトリーチのサポーターとして活用する
講師・ファシリテーター
研究会メンバーで進行（支部・学校名など）
本橋真紀子（⑤聖学院中学校高等学校 数学科教諭）
田中 歩 （⑪工学院大学附属中学校高等学校 教頭・英語科教諭）
山口 貴史（⑪駒沢学園女子中学校・高等学校 数学科教諭）
定員
２０名（申し込み順 ⇒ 定員になり次第締め切ります）
参加費
無料（当協会会員各校の拠出金と(公財)東京都私学財団からの補助金で運営しております）
ご参加にあたって
当日、生成AIを利用するためのデバイス（できるだけキーボード付きのもの）をご持参ください。ご参加にあたっては、生成AIのアカウント（無料版で可）が必要です。普段から使用されている生成AIがあれば、それをそのままご利用ください。なお、会場内ではWi-Fiをご使用いただけます。
申込方法
２月１０日（火）までに、下記の参加申込みフォームからお申込みください。
